Analyse :
I) L'orgueil
A. Une façon de se distinguer des autres femmes
Accumulation de questions rhétoriques en début de
paragraphe : « Mais moi, qu'ai-je de commun avec ces
femmes inconsidérées ? », « quand m'avez-vous vue m'écarter
des règles que je me suis prescrites, et manquer à mes
principes ? » = volonté de se distinguer des autres femmes.
Abondance du pronom « je » ≠ « des autres femmes », après
omniprésence du « je ». « femmes » ≠ « moi ».
« Femmes inconsidérées » termes péjoratifs + « ceux des
autres femmes donnés au hasard… » (ceux = principes) =
rythme ternaire, trois expressions péjoratives = manque de
réflexion des autres femmes, contrairement à elle : « fruits de
mes profondes réflexions », « ouvrage » ≠ « hasard »,
« dessein » ≠ « hasard ».
= Elle pose l'idée que tout ce qu'elle fait est réfléchi et calculé
aussi parfois, (cf : Lettre IV de Valmont = Valmont + Merteuil
ont un point commun : l'orgueil).
B. Une revendication d'indépendance
La Marquise se veut indépendante, libre et autonome : « je suis
mon ouvrage » = elle est à la fois le sujet et le résultat de la
phrase, de l'action = elle est sa propre créatrice, « je me suis
travaillée… » sujet de son propre travail, mots ayant le même
sens, même chose pour « ce travail sur moi-même » (§3).
= Avec ces termes sur le travail = idée d'effort sur elle-même.
Utilisation de la première personne = idée d'indépendance, de
solitude.
= Orgueil car elle revendique le fait qu'elle se soit créer elle-
même, sens que si il y a la société, pour se voir supérieure
aux autres, donc idée d'indépendance artificielle. Cet effort
relève presque de la conquête guerrière.
C. L'aspect guerrier du personnage
Vocabulaire des armes : « munis de ces premières armes », ce
qui rappelle le vocabulaire guerrier de Valmont dans la lettre
XLVIII.
= Elle est une conquête guerrière et l'arme qu'elle s'est
fabriquée est sa « maîtrise d'elle-même », « ne plus me
laisser pénétrer », « je réglais », « sure de mes gestes » =
contrôle, c'est elle qui contrôle + règles et principes : « je ne
montrais plus » = elle finit par considérer son contrôle, sa
maîtrise d'elle-même comme une science + politique =
calculer une situation.
Termes valorisants, mélioratifs « succès », « puissance » =
autosatisfaction, elle se flatte elle-même : « j'ai su en
profiter », « cette utile curiosité » = autocongratulation.
II) L'alternance entre les phases d'observation et les phases
d'action
A. Un travail méthodique
Champ lexical de l'observation : « silence », « inaction »,
« observer », « réfléchir », « recueillir avec soin ».
Champ lexical de la vision : « attention », « ère », « regard »,
« coup d'oeil ».
« je me suis travaillée », « ce travail sur moi-même » = termes
sur le travail, idée d'effort, travail méthodique.